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中央机关及其直属机构2018年度考试录用公务员公共科目考试大纲


文章作者:www.csmolecularimaging.com 发布时间:2020-02-16 点击:751



为便于申请人全面理解2018年中央机关及其所属机构公务员年度考试公共科目笔试,特制定本大纲。

1。公共科目笔试内容

2018年中央及直属机构公务员笔试分为两个科目:行政职业能力考试和论文考试,均为闭卷考试。

行政职业能力测试是一项客观测试,限时120分钟,满分100分。

这篇文章是一个主观测试,限时180分钟,满分100分。

2。回答要求(1)行政职业能力测试申请人必须携带的测试文具包括黑色书写笔或签字笔,2B铅笔和橡皮。考生必须用2B铅笔在指定位置填写注册号,并在答题纸上作答。试卷或其他位置的答案无效。申请人必须携带的考试文具包括黑色钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。考生必须用2B铅笔在指定位置填写注册号,并在答题纸上的指定位置用钢笔或签字笔作答。非指定位置或铅笔的答案无效。

3。行政职业能力测试导论(1)测试内容行政职业能力测试主要测试与公务员职业密切相关的基本素质和能力要素,适用于通过客观的纸笔测试进行测试,包括言语理解和表达、定量关系、判断和推理、数据分析和常识判断。

语音理解和表达(Speech Construction and Expression):考生用口语和书面语思考和交流的能力,快速准确理解和掌握书面材料的内涵,包括根据材料搜索主要信息和重要细节的能力;正确理解阅读材料中特定单词和句子的含义;总结阅读材料的中心和要点;判断新形成的句子是否与阅读材料的原意一致;根据语境内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向和目的;准确恰当地使用词语等。常见问题包括:阅读理解、逻辑填充、句子表达等。

数量关系主要测试考生理解和掌握事物之间的数量关系,解决数量关系问题的能力,主要涉及数据关系的分析、推理、判断和计算。常见问题包括:数值推理、数学运算等。

判断推理主要测试考生分析和推理各种事物的能力,涉及对图形、词语、事物和书面材料的理解、比较、组合、演绎和归纳。常见问题包括:图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。

数据分析主要测试考生对各种形式的文本、图表等数据的综合理解和处理能力。这部分内容通常由统计图、图表和文本材料组成。

常识判断(Common sense judiction)主要衡量申请人应该知道的基本知识,以及他们利用这些知识进行分析判断的基本能力,重点是对国情和社会条件的了解,综合管理的基本素质等。涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等。

(二)问题类型介绍

行政职业能力测试涉及多种问题类型。这些问题将根据问题类型、数量、难度等进行组合。根据测试的目的和申请人的群体。以下是一些常见的问题。

1。语音理解和表达

每个问题给出一段语言,要求考生根据自己对文章的理解或运用一定的语言和文字知识,选择最符合要求的答案。

例1:解决科技与经济的结合问题一直是科技体制改革的核心。以往的改革从技术商业化、科技运行机制等方面采取了一系列措施

(答:答)根据“改革已由推进科技体制改革的政府行政首长”这句话,答是正确答案。)

例2:说话不仅是一种生理功能,也是一种能力。会说话的人,即使他们滔滔不绝,也不会对听者感到痛苦。即使一个词值一千美元,它仍然可以逗留三天。成功的人大多是成功的演说家。毫不夸张地说,他们至少有一半的成功是通过使用他们的舌头实现的。

依次填入下划线部分的最合适的项目是:

A .能够雄辩地说话,缓慢地说话并意识到

B .以生动和无表情的方式完成

C .雄辩地只创造单词

D .说话并保持沉默以获得

C .(回答:C)。从上下文的意义和单词本身的意义来看,选项c更合适。)

2 .数量关系

类型1:数字推理。每个问题都给出了一个数字序列,但是其中一个没有给出。考生必须仔细观察这一系列数字之间的关系,找出它们之间的排列规则,然后从四个备选答案中选择最合适、最合理的一个来填空,使其符合原数字序列的排列规则。

范例:1248 16()

a . 16b . 24c . 32d . 36

(答案:c .原始序列是一个几何级数,后者是前者的两倍,所以正确答案是C. )

第二个问题类型:数学运算。每道题给出一个算术公式或一段表达定量关系的文章,要求考生熟练运用加减乘除的基本算术规则,并运用其他基本数学知识准确、快速地计算或推导出结果。

例:某个地方的一个劳动部门租了两个教室甲和乙,为农村人才进行实践培训。两个教室都有5排座位。每排教室甲可以坐10个人,每排教室乙可以坐9个人。两个教室在同一个月举行了27次培训,每次培训都是满的,同一个月有1290人接受了培训。

问教室a这个月这个训练进行了多少次?根据问题的意思,教室a每次训练可以容纳50人,而教室b每次训练可以容纳45人。由此,可以计算出在教室a中举行的培训次数为15次。)

3。判断和推理

第一个问题类型:图形推理。每个问题都有一组或两组图表。要求考生通过观察和分析找出图形排列的规律,并选择符合规律的图形。

示例:

(回答:B)。黑点在正方形中顺时针移动。在第五个图中,它应该移动到左上角。)

第二类问题:定义判断。每个问题首先给出一个概念的定义,然后分别列出四种情况。考生必须严格按照定义选择最符合或最不符合定义的答案。

例:工作倦怠是指人们在长期工作的压力下,身心疲惫的感觉。

根据上面的定义,下面的工作都处于精疲力尽的状态:

A .老周不能胜任现在的工作,每天都很忙。

刚刚加入工作的小李觉得这份工作太累了,想换个工作。

刘经理每天都很忙,缺乏足够的休息,他的情绪越来越差。

D .在做了许多不同的工作后,老王觉得他所有的工作都很无聊。根据题目给出的定义,正确答案是c).

第三类问题:类比推理。给出一组相关单词,要求通过观察和分析找出一组在逻辑关系上与它们最接近或相似的单词。

示例:螺丝:螺母

A .水杯:热水瓶b .线路:按钮

C .插座:插头d .筷子:碗

(答案:C)。螺钉和螺母是一套必须一起使用的东西。选项C中插头和插座之间的关系与螺钉和螺母之间的关系相同。)

第四个问题类型:逻辑判断。每个问题都有一个陈述,这个陈述被认为是正确的和不容置疑的。根据这种说法,申请人需要用一定的逻辑推理来选择最合适的答案。

例:在一次考古发掘中,考古学家发现

C.不仅先秦时期用的是夔文,唐代也是如此。唐朝的丧葬习俗是将墓主人所喜爱的物品与墓主人一起埋葬。在这个选项中,“古墓保存完好,没有漏水或坍塌的迹象”,这从根本上排除了“雨水冲刷”的可能性,并且最能质疑专家的意见。)

4。数据分析

对于一段数据,通常有1-5个问题。考生需要根据数据提供的信息进行分析、比较、推测和计算,并从四个备选答案中选择符合问题含义的答案。

例:根据以下信息回答问题:

表产业结构和增长率(%) 2010年三大经济圈

长江三角洲

珠江三角洲

国内生产总值比例

增长率

国内生产总值比例

增长率

国内生产总值比例

增长率

国内生产总值比例

增长率

国内生产总值比例

增长率

国内生产总值比例

增长率

增长率

第一产业产值

4.7

3.6

5.0

4.4

6.6

3.3

10.2

4.3

第二产业产值 50.6

在10.1

在10.1

在10.1

在10.1

在10.1

在10.1

在10.1

在10.1

在10.1

在10.1

在10.1

在10.1

的三个经济圈中,2010年有多少产业增速高于全国平均水平?

的三个经济圈中,2010年有多少产业增速高于全国平均水平?

的三个经济圈中,2010年有多少产业增速高于全国平均水平?

的三个经济圈中,2010年有多少产业增速高于全国平均水平?

的三个经济圈中,2010年有多少产业增速高于全国平均水平?

a . 0b . 1

c . 2d . 3

(答案:b .通过比较表中提供的数字,可以看出珠江三角洲是唯一一个工业增长率三次超过全国平均水平的地区,所以正确答案是B. )

(答案:b .通过比较表中提供的数字,可以看出珠江三角洲是唯一一个工业增长率三次超过全国平均水平的地区,所以正确答案是B. )

5 .常识判断

常识判断主要测试申请人对相关国情和社会条件的理解,综合管理的基本素质等。它涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科学技术等基础知识和应用。它要求申请者通过分析、判断和推理选择最符合要求的一个。

范例:牌匾是中国古代建筑的重要组成部分,展示了建筑的本质。下面的匾额对应的是正确的一组建筑:

A .镜高挂宫媛

B .万代宗师关帝庙

C .还我河山武后宫

D .郑达光明干青宫

D .如果仔细看这四个选项,就可以根据相关的历史知识判断出三个选项的对应关系是不准确的。只有D选项中的牌匾可以对应于该建筑,所以正确答案是D)。《申论申论导论》是一门衡量和检验机构应具备的基本能力的考试科目。论文试卷由三部分组成:注意事项、给出的材料和答案要求。根据省级以上(含副省级)和市级以下(地级)职位的不同要求,论文考试将设置两套试卷。

省级以上(含副省级)的岗位申请考试主要测试申请人的阅读理解、综合分析、解决问题和写作能力。

阅读理解能力要求全面掌握给定数据的内容,准确理解给定数据的含义,准确提炼包含在事实中的观点,并揭示所反映的基本问题。

综合分析能力要求对给定数据的全部或部分内容、观点或问题进行分析和归纳,对数据内容进行多角度考虑,并进行合理的推断或评估。

提出和解决问题的能力要求发现和定义问题,进行评估或权衡,并提出解决问题的解决方案或措施,这些方案或措施基于通过个人实际经验或生活经验对给定数据的理解和分析。

书写的能力要求熟练使用指定的语言,通过指令、陈述、讨论等方式准确、规范、简洁、流畅地表达思想和观点。

市(地)级以下的岗位申请考试主要测试申请人的阅读理解能力、执行能力、问题解决能力

解决问题的能力需要运用自己的知识和经验对具体问题做出正确的分析和判断,并提出切实可行的措施或方法。

书写的能力要求精通特定的语言,对事件和观点做出准确合理的解释、陈述或解释。

责任编辑:凌李沁

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